Eine möglichst störungsfreie inner- wie auch interdisziplinäre Kommunikation ist in der
Musikpädagogik wie in jeder Wissenschaft nur auf dem Fundament von Grundbegriffen möglich.
Eine Klärung dieser Begriffe ist daher ein ebenso unabweisliches wie unabschließbares Anliegen
wissenschaftlicher Diskurse. Der vorliegende Band leistet einen Beitrag zu solch einer
Verständigung. Er enthält Texte von Hans Jünger Hermann J. Kaiser Alexandra Kertz-Welzel
Jens Knigge Wolfgang Lessing Kai Stefan Lothwesen Jürgen Oberschmidt und Jürgen Vogt.
