Musikhochschulen zeichnen sich im Vergleich zu anderen Hochschultypen durch Besonderheiten aus
die sowohl in ihrer Entwicklungsgeschichte wie auch durch das besondere Lern-Lehr-Szenario des
künstlerischen Hauptfachunterrichts begründet sind. Daraus folgt dass sozialen Lernprozessen
in Musikhochschulen eine besondere Bedeutung zukommt. Auch wenn das Musikstudium durch das
traditionelle Bild der Meisterlehre geprägt ist zeigt dieser Band dass Musikstudierende in
ihrer Community of Practice verschiedenen Entwicklungsphasen durchleben die sie vom Newcomer
zum Oldtimer führen.
