Wie lässt sich Gesundheitsförderung in der Schule selbstverständlicher und grundsätzlicher
etablieren? In welchem Umfang findet Gesundheitförderung im Setting Schule statt? Welche
Aufgabe hat die Lehrerbildung im Kontext Gesundheitsverhalten und -förderung? Diese und weitere
Detailfragen stehen im Zentrum des Bandes der den aktuellen Stand der Gesundheitsförderung an
Schulen in Deutschland und Polen aufnimmt. Neben dem Bereich Suchtrisiken und Suchtprävention
werden vor allem vielfältige Aspekte des Gesundheitsverhaltens und Elemente zur
Gesundheitsförderung dargestellt.
