Transnationales Humankapital beispielsweise in Form von Fremdsprachenkenntnissen und
interkulturellen Kompetenzen ist eine Ressource die im Rahmen von Globalisierungsprozessen
immer bedeutsamer wird und zu neuen sozialen Ungleichheiten führt. Der Band beschäftigt sich im
ersten Teil mit den veränderten Makrokontexten und Ideologien die transnationales Humankapital
zu einer bedeutsamen Ressource werden lassen sowie mit den Institutionen die dessen
Vermittlung - insbesondere im Jugend- und jungen Erwachsenenalter - dienen. Im zweiten Teil
liegt der Schwerpunkt auf den sozial ungleich verteilten Zugangschancen zu transnationalem
Humankapital. Im dritten Teil geht es um die möglichen Renditen transnationalen Humankapitals
und die dadurch entstehenden Ungleichheiten. Die einzelnen Beiträge nutzen unterschiedlichste
qualitative und quantitative Vorgehensweisen und bieten Einsichten aus einer Vielzahl
europäischer und nichteuropäischer Länder.
