Unter dem Titel Hans Blumenberg: Pädagogische Lektüren erkunden die Autorinnen und Autoren Hans
Blumenbergs Werk nach bildungsphilosophischen und erziehungswissenschaftlichen Problem- und
Fragestellungen. Das Werk des Münsteraner Philosophen erscheint der Erziehungswissenschaft
bisher nicht nur deshalb als terra incognita weil er sich zu pädagogischen Themen kaum
geäußert hat sondern auch weil sein Werk bereits zu Lebzeiten einen beachtlichen Umfang
aufwies und durch zahlreiche Veröffentlichungen aus dem Nachlass nochmals bedeutend erweitert
wurde. Nur vereinzelt und verstreut liegen bisher disziplinbezogene Anschlussversuche vor. Mit
diesem Band wird deshalb der erste Sammelband zur erziehungswissenschaftlichen
Blumenberg-Rezeption vorgelegt der Beiträge zu Blumenbergs Metaphorologie Anthropologie und
seiner kritischen Auseinandersetzung mit Platons Höhlenmythos zusammenträgt.
