Nicole Alfert analysiert den Einfluss von Mediatisierungsprozessen auf die Soziale Arbeit unter
Berücksichtigung des Sozialen Netzwerkes Facebook als Gegenstand und Handlungskontext in der
Kinder- und Jugendarbeit. Sie untersucht in einer explorativen Studie die Nutzung sowie
Herausforderungen und Unterstützungsbedarfe auf Seiten der pädagogischen Fachkräfte. Die
Auswertungen zeigen dass dem feststellbaren Engagement der Fachkräfte und der verbreiteten
beruflichen Nutzung von Facebook eine strategische Planungs- und Konzeptentwicklung ein
entsprechender Informationsgehalt sowie ausreichende Ressourcen im beruflichen Alltag nicht
entsprechen. Zu konstatieren bleibt ein erheblicher Aus- Fort- und Weiterbildungsbedarf so
dass die Ergebnisse wichtige Impulse für die aktuelle Diskussion liefern.
