Der Band untersucht die Zusammenhänge von Geschlechteridentitäten und beruflichen
Orientierungen und Lebensplanungen junger Frauen. Er verdeutlicht die Herausforderungen mit
denen sich Schülerinnen am Übergang Schule - Beruf Studium konfrontiert sehen. Die Ergebnisse
der qualitativen empirischen Studie zeigen welche Aspekte jungen Frauen in ihren
Lebensentwürfen wichtig sind und dass es in Berufsfindungsprozessen immer auch darum geht
normative Anforderungen an (Geschlechter-)Identitäten zu bearbeiten.
