EAN: 9783658257392

DIVERSITÄT UND BILDUNG IM DIGITALEN ZEITALTER ...

In dem Band diskutieren internationale Autorinnen und Autoren Möglichkeiten und Bedingungen zur
Förderung einer kritischen Hochschullehre. Dabei besprechen sie theoretische Ansätze und
methodisch-didaktisch geleitete Strategien  um Lehre im Spannungsfeld zwischen
Employability-Anforderungen und klassischen Bildungszielen  wie etwa wissenschaftlichem
Urteilsvermögen  zu gestalten. Dazu werden auch ausgewählte Studien aus der Lehr-Lernforschung
und Hochschuldidaktik präsentiert. Die Beiträge greifen aktuelle bildungspolitische Diskurse in
ihrer Breite auf: Wie sollte Lehre an Hochschulen gestaltet werden  um kritisches Denken 
forschendes Lernen oder diversitätssensiblen Unterricht zu fördern? Wie können im Rahmen des
Studiums soziales Engagement curricular verankert oder demokratische Prozesse implementiert
werden?

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