Im vorliegenden Buch wird zunächst eine ganzheitliche Theorie von Leadership und Management
entwickelt und ihre Anwendung in der Praxis gezeigt. Anschließend wird das Thema der
Qualifizierung von (Nachwuchs-)Führungskräften aufgegriffen und ein neuartiges auf
ästhetischem Erfahren und intensiver Reflexion basierendes didaktisches Konzept vorgestellt.
Das Konzept beinhaltet auch konkrete Beschreibungen der dazugehörigen Seminare bzw.
Lern-Erlebnisse.
