Wolfgang Klafki führt in seinen fünf Studienbriefen die er Ende der 1970er-Jahre verfasst hat
und die mit diesem Band erstmals einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden
umfassend in die Ursprünge Grundfragen und theoretischen Linien der Geisteswissenschaftlichen
Pädagogik ein.Bis heute hat diese Einführung nichts an Aktualität verloren und bietet im
didaktisch aufbereiteten Format von Studienbriefen zum einen eine überzeugende Möglichkeit für
die Auseinandersetzung mit einer der zentralen Theorieströmungen der Erziehungswissenschaft.
Zum anderen bietet sie einen spannenden Einblick in Klafkis Denkbewegungen zwischen
Geisteswissenschaftlicher Pädagogik und kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft.
