In diesem Buch werden grundlegende Aspekte der psychodynamischen Gruppenpsychotherapie mit
Kindern und Jugendlichen aus Sicht einer Dynamischen Gruppenpsychotherapeutin dargestellt.
Dabei werden die Besonderheiten und Notwendigkeiten der Gruppenpsychotherapie bezüglich des
Alters als auch hinsichtlich des (teil)stationären Settings beschrieben sowie Verknüpfungen
mit dem aktuell zur Verfügung stehenden Strukturniveau der einzelnen Personen und die
Auswirkungen dieser Heterogenität auf Gruppenleitung Gruppenprozess und Interventionen
beleuchtet. Durch Fallvignetten anschaulich unterstützt werden Chancen aber auch Grenzen der
gruppenpsychotherapeutischen Arbeit bei Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen
strukturellen Möglichkeiten beschrieben. Dieses Buch soll ermutigen auch in der
psychotherapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen die häufig als nicht gruppenfähig
bezeichnet werden die Ressource der Gruppe zu nutzen sowie als praktischer Leitfaden für die
tägliche Praxis dienen.
