In diesem Band erhalten erfahrene wie neue Hochschullehrende theoretische Einblicke in das
Format der Exkursion und eine Antwort auf die Frage wie Exkursionen im
geschichtswissenschaftlichen Studium nachhaltig und sinnvoll eingesetzt werden können. Der
praxisnahe Band bietet dabei die Gelegenheit anhand von Checklisten Do's und Don'ts und
ausgewählten Beispielen Gelesenes unmittelbar in der eigenen Lehrpraxis anzuwenden. Exkursionen
im Lehramtsstudium werden angesichts Ihrer Bedeutung für die spätere Unterrichtstätigkeit der
Studierenden in der Schule gesondert betrachtet. Der Band soll damit einen handlungsleitenden
ersten Einblick in die Auseinandersetzung mit dem Format der Exkursion bieten und unterstreicht
die Relevanz des außerhalb der Hochschule stattfindenden Lernens an Orten wie Gedenkstätten
Museen Archiven oder öffentlichen Plätzen.
