Historisch-politische Bildung hat die Aufgabe demokratische Werte zu vermitteln
gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen und zur Selbstbestimmung in der Gesellschaft zu
befähigen. Gerade in Krisenzeiten kann es aber fatal sein politische Errungenschaften nur zu
verteidigen. Geschichte als Kritik zielt darauf ab auch im Bestehenden über eine bessere
Zukunft nachzudenken. Kritik heißt hier zu unterscheiden zwischen dem was es zu bewahren gilt
und dem was es zu verändern auszubauen und weiterzuentwickeln gilt und wo Widerstand
notwendig ist. Dieser differenzierte Blick umfasst im vorliegenden Band Race und Gender
Historiographie Geschichtsdidaktik Erinnerungskultur und Digitalität.
