Als Arbeitsgruppe setzen wir uns seit Oktober 2011 mit dem Thema Behinderung in einem globalen
Kontext auseinander. Mit unseren Beiträgen verfolgen wir in erster Linie das Ziel einer
kritischen Auseinandersetzung mit dem Phänomen und den verschiedenen Konzepten von Behinderung.
Dabei versuchen wir insbesondere diejenigen Dinge zu diskutieren die im Rahmen der Akademie
kaum bis keinen Platz finden. Aus diesem Grund stehen im Fokus dieses Buches Fragen der Grenzen
von Disziplin und Forschung welche sich diesem Phänomen und Konzept verschrieben haben. Um
diese in einem globalen Rahmen betrachten zu können fragen wir sowohl nach den Grenzen einer
nationalstaatlich verfassten sonderpädagogischen Disziplin nach Barrieren in und durch
Forschung zum Thema Inklusion und Behinderung als auch nach den Fundamenten dieser beiden
Konzepte selbst.
