Uji-Hofer Fabienne Taiwans Rezeption der deutschen Bildungspolitik in der Frühphase der japanischen Kolonialherrschaft (1895¿1914)

Zur Bedeutung des "deutschen Modells" in Preußens Ostprovinzen und in Elsass-Lothringen EAN: 9783756013777 Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. Erscheinungsjahr: 12.08.2024 Produktform: Kartoniert Autoren: Uji-Hofer, Fabienne Seitenzahl/Blattzahl: 243 Keyword: Alsace; Bildungspolitik; Deutsches Kaiserreich; East Asia; Elsass; Generalgouvernement; German Empire; Japan; Kolonialherrschaft; Kolonialismus; Kolonialpolitik; Lorraine; Lothringen; Ostasien; Rezeption; Taiwan; Vorbildfunktion; colonial policy; colonial rule; colonialism; education policy; inspection reports; inspection trips; reception; role model Fachschema: Formosa~Taiwan~China / Geschichte (bis 1945)~Pädagogik / Geschichte~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Asien / Geschichte Fachkategorie: Geschichte der Pädagogik~Bildungsstrategien und -politik~Asiatische Geschichte Blätteranzahl: 243 Blätter Länge: 223 mm Breite: 149 mm Höhe: 14 mm Gewicht: 380 gr Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik