Im Jahrbuch für Pädagogik 2020 diskutieren wir neue Verflechtungen von Bildungs- und
Arbeitsverhältnissen. Diese haben sich zuletzt grundlegend verändert und neue gesellschaftliche
Spaltungslinien ausgebildet. Diskutiert werden Implikationen von Digitalisierung und
Kapitalismus in einer Industrie 4.0. Es wurden historische und aktuelle Perspektiven
aufgenommen die eine kritische Haltung zum Verhältnis von Bildung und Arbeit vereint. Die
Autor_innen der Beiträge vertreten unterschiedliche wissenschaftliche und auch praktische
Positionen.
