Der Band greift die Weichenstellung in der Frühpädagogik auf die mit der Reichsschulkonferenz
vor gut 100 Jahren bewirkt wurde. Die daraus erfolgte Verortung im Reichsjugendwohlfahrtsgesetz
bzw. Kinder- und Jugendhilfegesetz bestimmt die Steuerung und Ausgestaltung der Erziehung und
Bildung von jungen Kindern bis heute. Die Beiträge analysieren multiperspektivisch die Aufgaben
der Kindertageseinrichtungen vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Transformationen.
Statements unterschiedlicher Akteur:innen im System Frühpädagogik rahmen die Beiträge und
eröffnen neue Perspektiven auf das Feld.
