EAN: 9783781519800

LEISTUNGEN ENTWICKELN ÜBERPRÜFEN UND BEURTEILEN...

Individuelle Förderung der Schülerinnen und Schülerund Inklusion stellen die Schule vor
vielfältige neueHerausforderungen. Unter anderem zeigt sich  dass dietraditionellen Verfahren
der pädagogischen Diagnose nichtin ausreichendem Maße jene Informationen liefern  dienötig sind
um junge Menschen entsprechend ihren Möglichkeitenzu fördern. Die Orientierung an
Kompetenzmodellen Beurteilungsrastern und Bildungsstandards reichtnoch nicht aus  um dieses
Defizit zu beheben. Es bedarfvielmehr einer speziellen Förderdiagnose. Aber auch diesemuss
messtheoretischen Anforderungen genügen undbedarf eines Unterbaus bewährter Diagnosetechniken.
Diesechste Auflage dieses Buches behandelt daher nebenAnsätzen der Förderdiagnose weiterhin
auch Grundsatzfragender Planung und Gestaltung von Prüfungen  der Bewertungund Benotung von
schriftlichen  mündlichen undpraktischen Schülerleistungen und einer
nachträglichenselbstkritischen Prüfungs- und Aufgabenanalyse.Das Buch eignet sich für
Lehrkräfte aller Schulstufen undSchularten  als Grundlagenlektüre für die Ausbildung imStudium
und im Vorbereitungsdienst und als weiterführendeLiteratur für die Lehrerfortbildung.

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