John Dewey zählt zu den bedeutendsten Philosophen des 20. Jahrhunderts. Er ist auch ein
Klassiker der modernen Pädagogik. Seine pragmatistische Erziehungsphilosophie wird hier
umfassend dargestellt. So kommt seine Stellung innerhalb der amerikanischen progressiven
Erziehungsbewegung ebenso zur Sprache wie seine Erfahrungs- Schul- und Unterrichtstheorie.
Dabei werden auch Lücken der bisherigen Forschung geschlossen wenn etwa seine Beiträge zur
Schul- und Curriculumentwicklung zur Sozial- und Berufspädagogik historisiert und kritisch
hinterfragt werden. Der vorliegende Band versteht sich als grundlegende Einführung in John
Deweys pädagogisches Werk.
