Die wissenschaftliche Jahreszeitschrift ESE will Inhalte und aktuelleEntwicklungen des Faches
Emotionale und Soziale Entwicklung(ESE) in der Padagogik der Erziehungshilfe und
beiVerhaltensstorungen einer breiten Offentlichkeit zuganglichmachen. Aufgrund der hohen
gesellschaftlichen Relevanz ihrerThemen dient sie dem kritischen fachlichen Austausch der
Dokumentationder Jahrestagungen und als Informationsplattform der(Bildungs)Politik.
