Die Autoren stellen die Technikgeschichte als wissenschaftliche Disziplin vor. Sie analysieren
deren Entwicklung über einen Zeitraum von 500 Jahren. Dabei erläutern sie deren
Forschungsschwerpunkte ebenso wie die divergierenden Konzepte des Technikbegriffs und die
Kontroversen um bzw. die Methoden der Technikhistoriographie. Darüber hinaus werden
technikgeschichtliche Interpretationsansätze zu den gesellschaftlichen Diskursen über
Technikzukünfte präsentiert und Museen als Orte der Auseinandersetzung um die Deutung der
sozio-technischen Vergangenheit vorgestellt. Im besonderen Maße geht dieses Lehrbuch im Sinne
eines usable past auf die Bedeutung des Faches Technikgeschichte für die Notwendigkeit einer
historischen Fundierung des aktuellen gesellschaftlichen Diskurses über den Weg in eine Zukunft
ein der sowohl von ökonomischer politischer und ökologischer Nachhaltigkeit geprägt ist.
