Wagenscheins Pädagogik neu reflektiert Kartoniert (TB)

Die Bedeutung Martin Wagenscheins (1896-1988) für die naturwissenschaftlichen Fachdidaktiken ist unbestritten. Seine Ideen werden seit über einem halben Jahrhundert rezipiert weitergedacht erprobt und auf neue Unterrichtskontexte angewandt. Insbesondere die Forderung »Verstehen« zu lehren inspiriert ungebrochen aktuelle Didaktik-Diskurse mittlerweile auch über den Bereich der sog. MINT-Bildung hinaus. Vor dem Hintergrund drängender Fragen nach erfolgreicher Bildung werden Wagenscheins Ideen mit diesem Band sowohl in die Vergangenheit als auch in die Zukunft hinein ausgeleuchtet.