Im Mittelpunkt des Tagungsbandes zum 3. Grazer Grundschulkongress stehen Beiträge zur
Kooperation zwischen den Lehrpersonen zur Zusammenarbeit der Schüler*innen in kollaborativen
Arbeits- und Lernformen zur interdisziplinaren Teamarbeit zur institutionellen Kooperation an
den Übergängen und mit schulbezogenen und außerschulischen Einrichtungen sowie zu
Kooperationsfeldern in der Professionalisierung.Aktuelle Befunde sollen sichtbar gemacht werden
und eine Grundlage für weiterführende Forschung und Diskussion schaffen.
