Das Buch ist ein pragmatischer Leitfaden für den Unterricht in der Sekundarstufe I und II. Für
Studierende und Referendare werden Schritt für Schritt alle relevanten Elemente von der
didaktischen Analyse bis zur methodischen Planung eines schriftlichen Unterrichtsentwurfs
behandelt und mit vielen Beispielen versehen. Das Buch folgt dabei den gängigen didaktischen
Modellen. Dem Verfasser gelingt es dabei seine Erfahrungen als Lehrer Fachleiter und
Universitätsdozent in den Verstehenshorizont von Berufsanfängern zu setzen.Im Anhang befinden
sich sechs authentische Beispiel-Entwürfe der Fächer Biologie Deutsch Geschichte Religion
und aus den Bildungswissenschaften der Universität.Ein Beitrag zur positiven Gestaltung von
Lernumgebungen von Prof. Dr. Michaela Brohm-Badry (Universität Trier) rundet diese didaktische
Grundlegung ab.
