In pädagogischen Arbeitsfeldern stellen sich immer wieder neue Herausforderungen die einer
persönlichen Reflexion und Bearbeitung bedürfen. Clemens Seyfried und Britta Marschke haben mit
ihrem Konzept der »Subjektiven Relevanz« (SuRe) ein Modell entwickelt das die Person mit ihrer
beruflichen und persönlichen Entwicklung in den Mittelpunkt stellt und mit Rückgriff auf
Kompetenzreservoirs Praxiserfahrung und professionellem Wissen eine Reflexionsstruktur
bereitstellt. Mit dem dazugehörigen Portal »SuRe online« ist darüber hinaus eine orts- und
zeitunabhängige Reflexion möglich die neue Handlungsmöglichkeiten aufzeigt und in Praxis wie
Ausbildung nutzbar ist.
