Forschung - hier die qualitative Bildungs- und Biographieforschung - ist nur so gut wie ihre
Werkzeuge. Die Autorinnen formulieren Gütekriterien Standards und Maßstäbe für die Bewertung
qualitativer Forschung und ebnen den Weg zu einer empirisch fundierten Typenbildung. Ein
wegweisendes Werk für die qualitative Forschung. Diese zweite überarbeitete und erweiterte
Auflage enthält neue Beiträge zur rekonstruktiven Forschung sowie zur Methodentriangulation.
