Biografien verweisen nicht nur auf das Leben einzelner Menschen sondern auch auf die
Gesellschaft in der diese leben. Davon ausgehend widmet der Band sich aus unterschiedlichen
biografischen und fallrekonstruktiven Perspektiven dem Verhältnis von Bildung und sozialer
Ungleichheit. Zugleich erschließt sich daraus die Relevanz von Biografie als Theoriekonzept und
Bindeglied zwischen Bildung und sozialer Ungleichheit.
