Entgegen allen Objektivitäts- und Neutralitätsansprüchen bestehen an deutschen Hochschulen
Geschlechterungleichheiten fort. Insbesondere im MINT-Bereich sind Frauen* noch immer
unterrepräsentiert. Der Sammelband greift Fragen nach den Gründen für die anhaltenden
Ungleichheiten sowie Veränderungsmöglichkeiten im Kontext der Diskurse zu Fachkulturen und
Intersektionalität auf und diskutiert Strategien für mehr Geschlechtergerechtigkeit an
Hochschulen.
