EAN: 9783862055401

INNOVATIVER DAF-UNTERRICHT MIT GROSSEN LERNERGRU...

Mit dem Beginn der hochschulpolitischen Neuerungen in Ägypten im Jahr 1963 durch Gamal Abdel
Nasser stieg die Anzahl der Studenten an ägyptischen Universitäten außerordentlich.
Insbesondere in Bezug auf das azharitische Universitätssystem ist eine explosionsartige
Wachstumsrate von Studierenden zu registrieren. Angesichts des erheblichen personellen und
materiellen Ressourcenmangels  bildungspolitischer Maßnahmen und des demografischen Wandels
steigen daher die Gruppengrößen stetig  was auch in Zukunft ein unvermeidbares Phänomen bleiben
und eine Vielzahl an Herausforderungen für den Fremdsprachenunterricht mit sich bringen wird.
Die empirische Untersuchung dieser Arbeit ist als Fallstudie konzipiert  um anhand der
Azhar-Universität den Gegenstand der Großgruppenthematik im Fach Deutsch als Fremdsprache zu
rekonstruieren. In diesem Zusammenhang wird untersucht  welche Konsequenzen diese Art des
Großgruppenunterrichts auf die Qualität des Studiums und die Lernziele hat. Dabei wirdauch die
konkrete Unterrichtspraxis sowie Methodik und Interaktion beleuchtet. Die Studie zeigt auf 
dass durch die besondere Unterrichtssituation nicht nur hemmende Faktoren in Erscheinung treten
sondern durchaus Chancen durch innovative Methoden für den Unterricht entstehen können und
dabei aus der Not zum Helfer werden.

Aktuelle Preise zur EAN 9783862055401

Produktinformationen zur 9783862055401