Deutschland gerät zum Land der Schreib- und Leseschwachen. Während Kinder aus bildungsnahen
Elternhäusern oftmals schon vor der Einschulung lesen können sind viele Grundschülerinnen und
-schüler nicht mehr in der Lage einen Stift zu halten. Statt die bundesweit beklagten
baulichen technischen und hygienischen Mängel an Schulgebäuden zu beheben wird die
Digitalisierung zum vorrangigen Qualitätsmerkmal erklärt. Tablets statt Tafeln sollen Schulen
und Hochschulen zukunftsfähig machen. Tim Engartner kritisiert den bildungspolitischen
Zeitgeist der auf Digitalisierung Privatisierung und Wettbewerb setzt und ein
Bildungsverständnis grundlegt das sich im Googeln von Wissen erschöpft.
