Jüngste Entwicklungen im Medienbereich oft umschrieben mit dem Begriff Web 2.0 führten zu
tiefgreifenden Veränderungen in Studium. Die empirische Untersuchung beschreibt die Nutzung von
43 verschiedenen Medienangeboten (Web 2.0-Dienste Printmedien und E-Learning-Angebote) durch
1.500 Studierende. Auf Basis der Ergebnisse werden Zusammenhänge der Medienakzeptanz mit
verschiedenen Faktoren (Lernverhalten soziodemographische Größen) aufgezeigt und eine
Medientypologie des Studiums entworfen.
