Der Autor beschreibt wie sich der Situationsorientierte Ansatz zur Arbeitsgrundlage einer
ganzheitlichen Elementarpädagogik etabliert hat und stellt ihn anderen gängigen Modellen der
frühkindlichen Pädagogik gegenüber. Er erörtert wie Kitas als familien- entwickungs- und
bildungsunterstützende Institutionen in der Lage sind den Anforderungen einer sich wandelnden
Gesellschaft gerecht zu werden.Dieses Buch arbeitet die theoretischen Grundlagen und
Unterscheidungsmerkmale leicht verständlich auf und bietet praktische Hilfen für die Umsetzung
des Situationsorientierten Ansatzes in die Praxis. Inhalt: 286 Seiten 17 x 24 cm
