Grundlagen und Praxishilfen zur kindorientierten Arbeit Der Autor beschreibt wie sich der
Situationsorientierte Ansatz zur Arbeitsgrundlage einer ganzheitlichen Elementarpädagogik
etabliert hat und stellt ihn anderen gängigen Modellen der frühkindlichen Pädagogik gegenüber.
Er erörtert wie Kitas als familien- entwickungs- und bildungsunterstützende Institutionen in
der Lage sind den Anforderungen einer sich wandelnden Gesellschaft gerecht zu werden. Dieses
Buch arbeitet die theoretischen Grundlagen und Unterscheidungsmerkmale leicht verständlich auf
und bietet praktische Hilfen für die Umsetzung des Situationsorientierten Ansatzes in die
Praxis.
