Alle zwei Jahre berichtet der Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme - im Herbst 2021 zum
achten Mal - über den Stand der frühkindlichen Bildung in den deutschen Bundesländern. Die 16
einzelnen Länderprofile mit den jeweiligen Stärken und Entwicklungsbedarfen der
Kindertagesbetreuung basieren auf dem Ländermonitoring Frühkindliche Bildungssysteme das seit
2008 kontinuierlich den Status quo und die Entwicklung der Frühkindlichen Bildung Betreuung
und Erziehung (FBBE) beobachtet. Der Länderreport hat sich in der Politik bei Ministerien
Verbänden und der Wissenschaft als Standardwerk etabliert und bietet auch für die
bildungsinteressierte Öffentlichkeit wichtige Informationen. Neben den umfassenden
Länderprofilen enthält der Report Analysen neuer Herausforderungen und Trends sowie einen
ausführlichen Tabellenanhang der auch Bundesländervergleiche ermöglicht.
