Für eine optimale Planung des Unterrichts bietet das Buch 13 Fragen die Politiklehrerinnen und
-lehrern das Zusammendenken von Zielen Inhalt Methoden und Medien ermöglichen - immer unter
Berücksichtigung der gegebenen Unterrichtsbedingungen. Die Bildung von didaktischen
Perspektiven eröffnet den raschen Einstieg in eine schülergemäße Unterrichtsplanung.
Politikbegriffe und Kategorien helfen bei der Analyse von politischen Problemen Prozessen und
Strukturen. Ausgewählte Kriterien erleichtern eine rationale politische Urteilsbildung.
Lehrerinnen und Lehrern ermöglicht der Band die freie und kreative Planung eines ihren
Vorstellungen entsprechenden engagierten Politikunterrichts.
