Was bedeutet Kompetenzorientierung in der politischen Bildung? Bis vor kurzem schien es als ob
über diese Frage in der Didaktik des Faches ein breiter Grundkonsens bestehe. Mit dem Buch
Konzepte der Politik. Ein Kompetenzmodell von Georg Weißeno Joachim Detjen Ingo Juchler
Peter Massing und Dagmar Richter ist aber deutlich geworden dass sich unter der Oberfläche
eines solchen Konsenses sehr unterschiedliche Vorstellungen über Kompetenzorientierung in der
politischen Bildung verbergen. Das vorliegende Buch präsentiert deshalb einen alternativen
Ansatz der ganz bewusst auf Konzepte der politischen Bildung setzt. Die Autorinnen und Autoren
wollen mit dieser Streitschrift einen Beitrag zu einer produktiven Diskussion im Fach leisten
die Chancen und Probleme der Kompetenzorientierung auslotet ohne dabei die in den letzten
Jahrzehnten erreichten Qualitätskriterien für guten Unterricht in der politischen Bildung
aufzugeben.
