Die Gesundheitsförderung befindet sich mehr als 30 Jahre nach der Ottawa Charta in einer
dynamischen Entwicklung. Dies betrifft sowohl die Forschung als auch die praktische
Gesundheitsförderungsarbeit. Immer mehr Berufsgruppen widmen sich dem Thema der
Gesundheitsförderung was es zu einem interdisziplinären und allgegenwärtigen Thema macht.Das
Lehrbuch gliedert sich im Sinne einer Verzahnung von Theorie und Praxis in zwei zentrale
Abschnitte: Im Abschnitt I werden wesentliche theoretische Grundlagen die für die Umsetzung
von Gesundheitsförderung in der Praxis von besonders hoher Relevanz sind erläutert. Abschnitt
II gewährt einen Einblick in verschiedene Projekte der Gesundheitsförderung in
unterschiedlichen Settings. Diese reichen von Praxisprojekten in der kommunalen
Gesundheitsförderung über anwendungsorientierte Forschungsprojekte zum Thema betriebliche
Gesundheitsförderung Gesundheitsförderungsprojekte in Bildungseinrichtungen bis hin zur
Erstellung von Leitfäden und Richtlinien für die praxisorientierte Gesundheitsförderung. Im
Sinne eines Theorie-Praxistransfers zeigt dieser zweite Abschnitt auf in welcher Weise sich
die theoretischen Grundlagen die im ersten Abschnitt erläutert werden in der Projektarbeit
wiederfinden. Diese Verknüpfung verfolgt das Ziel eines aktiven Austausches zwischen Forschung
und Praxis und soll damit zu einer Weiterentwicklung der Gesundheitsförderungsarbeit beitragen.
