Die Orgelschule wendet sich an Organisten die neues te Erkenntnisse his torischer Auffüh rungs
praxis in ihre Werkinterpretation integrieren möchten. Sie möchte dem Organisten helfen das
von der Wissenschaft wiedererrungene Fachwissen zur historischen Auf führungs praxis für heute
gültiges Orgelspiel umzusetzen. Teil A behandelt die allgemeinen technischen Grundlagen und da
rüber hinaus verschiedene grundlegende musikalische Aspekte sowie den Lernprozess selbst. In
Teil B werden Kompositionen aus verschiedenen Ländern und Epochen auf ihre stilistische
Ausführung u.a. bezüglich Regis trierung und Verzierungspraxis hin untersucht. Soweit die im
Textband behandelten Werke nicht in zuverlässigen Editionen erhältlich bzw. umständlich zu
beziehen sind wurden sie in den Notenteil aufgenommen.
