Dem (noch verborgenen) Trend des modernen Instrumentalunterrichts entsprechend beschreibt
dieses Buch eine Arbeitsweise im Blasorchester die sich am Singen orientiert und mit
körperkonditionierenden Methoden den organischen also schlechthin schönen Klang anstrebt.
Diese Methode ist an eine solide Motivationsarbeit gekoppelt. Sie fördert mit einer
ausgefeilten Vorgehensweise die Individualität und Sozialität im Orchester und damit den
lebendig-homogenen Klang in dem sich die Musiker gegenseitig getragen fühlen und das Orchester
seine eigene klangliche Identität finden kann. Damit schafft das Buch erstmals die Grundlage
für eine instrumentalfächerübergreifende allgemeine Fachdidaktik für Bläserensembles und
Orchester.
