Gestaltpädagogik adaptiert die Erkenntnisse der Gestalttheorie und die Erfahrung der
Gestalttherapie an pädagogische Erfordernisse. Dieses Fachbuch wendet sich an PädagogInnen und
TherapeutInnen aus der Jugendhilfe die an ganzheitlichem Lernen und Erleben ihres Berufes
interessiert sind. Es sucht den Spagat zwischen der Information über die Inhalte von
Gestaltpädagogik für die Jugendhilfe und der Werbung für die Teilnahme an
selbsterfahrungsorientierter Fortbildung. Dabei kommt es immer wieder zu dem Schluss dass die
angebotene Theorie alleine nicht genügt sondern um ganzheitliches Erleben ergänzt werden muss.
Dies mündet in der Erkenntnis dass Erziehen im Grunde keine Wissenschaft ist sondern eine
Kunst.
