EAN: 9783955582906

IMMER ONLINE? - ANNA GÄTJEN KARTONIERT (TB)

Immer wieder wird die Bedeutung digitaler Medien als zeitgemäße Repräsentationen sich
verändernder kultureller jugendlicher Alltagspraxis in ein nicht zulässiges  wissenschaftlich
nicht begründetes  kausales Verhältnis zu Veränderungen intra- und interpsychischer Entwicklung
in der Adoleszenz gesetzt. Gätjen zieht empirisch-klinisches Material als Herzstück ihrer
Studie hinzu  in der es darum geht  den adoleszenten Entwicklungsprozess ins Verhältnis zu
setzen zum Umgang mit digitalen Medien innerhalbdes psychotherapeutischen Behandlungsverlaufes.
Darüber hinauswerden Rückschlüsse auf Entwicklungsphänomene einer Generation  die mit diesem
Medium aufgewachsen ist  diskutiert.Die Potenzialität eines Immer-online-Seins wirft Fragen auf
die die Notwendigkeit des adoleszenten Ringens um Ablösung und Autonomie in den Mittelpunkt
rückt. Gleichzeitig verdeutlicht sich eine neue behandlungspraktische Herausforderung: Sollte
die ungestörte Situation innerhalb der analytischen Stunde  eine conditio sine qua non des
psychoanalytischen Rahmens  verteidigt werden? Oder war der Gebrauch des Smartphones  welches
diesen konstitutiven Rahmen mit seiner klaren Raum- und Zeitstruktur porös werden ließ  selbst
als eine Art Symptom zu verstehen und ganz individuell aufzugreifen? Weiterhin wird der Blick
auf die Frage geschärft  inwieweit die mittels digitaler Medien sich rasant vermehrenden
Beziehungsoptionen einen Verlust oder eine Bereicherung oder einfach nur eine differenzierte
Erweiterungzwischenmenschlicher Beziehungsgestaltung in der adoleszenten Entwicklung darstellen
und wie sich diese Frage in der klinischen Praxis ausloten lässt.

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