Die Organisation von Zeit ist nicht nur eine Frage des Musikunterrichts. Sie gehört zu den
wichtigsten Kernkompetenzen in der Erziehung von Kindern und Jugendlichen. Zeit zu haben - oder
sich zu nehmen - erweist sich immer mehr als Herausforderung. Digitale Medien erschweren
Kindern und Erwachsenen häufig den sinnvollen Einsatz zeitlicher Ressourcen.
Verantwortungsvolles Lernen im Kontext Bildung und Erziehung kann nur effektiv gelingen wenn
dafür Zeit und Ruhe zur Verfügung stehen und Bildungsprozesse nicht ausschließlich unter
Zeitdruck angeleitet werden. Dieser Band trägt dazu bei den Umgang mit der Zeit konkreter zu
analysieren um - musikbezogen und interdisziplinär - Strategien aufzuzeigen wie die wichtige
Ressource Zeit bewusst genutzt werden kann.
