EAN: 9783958506299

Produktdaten aktualisiert am: 20.01.2026
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Die empirische Studie zeigt auf  welche Ursachen für die Probleme der türkischen Kinder beim
Erwerb der Zweitsprache Deutsch aus der Sicht der türkischsprechenden MuttersprachenlehrerInnen
sowie der Eltern von türkischen SchülerInnen angegeben werden und welche Rolle die
Muttersprache beim Erwerb der Zweitsprache spielt. Zu diesem Zweck führte die Autorin acht
teilstandardisierte Leitfaden-Interviews mit jeweils vier MuttersprachenlehrerInnen und vier
Elternteilen von türkischen SchülerInnen. Die Analyse der geführten Interviews basiert auf der
qualitativen Inhaltsanalyse nach Philipp Mayring. Abschließend wurden die Ergebnisse aus den
Gesprächen mit den MuttersprachenlehrerInnen und die Aussagen der Eltern miteinander verglichen
und zusammengefasst. Dieses Buch nimmt bei der Erstellung und Auswertung der Interviews Bezug
auf die Langzeitstudie zum Thema Spracherwerb in der Migration von der Linguistin Dr. Katharina
Brizic.

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