EAN: 9783958508910

TANZ - EIN BEWEGTES UND BEWEGENDES MEDIUM FÜR D...

Erziehungsstile  Methoden der Wissensvermittlung und zu lehrende Inhalte sind einem ständigen
Wandel ausgesetzt. Tanzstile sind gesellschaftlich geprägt und wirken auf die jeweilige
Gesellschaft ein. Um Schule neu zu gestalten  bedarf es einer pädagogischen Haltung  die
vertrauensvoll viel geistige und körperliche Bewegung zulässt. Provokativpädagogisch arbeiten
meint  Menschen anzuregen  neue Denk-  Bewegungs- und Kommunikationsmodelle zu nutzen  um
beziehungsorientiert zu arbeiten. Der Dialog nach Bohm wird für eine achtsame Kommunikation mit
den Schüler_innen geübt. Das Agieren und Reagieren im provokativen Stil nach Höfner und
Schachtner dient der Kommunikation  um Situationen humorvoll zu entschärfen. Die Körperarbeit
nach Boadella und Lowen verschafft den Jugendlichen während des Unterrichts bewegte Pausen. Das
hawai ianische Denkmodell wird genutzt  um das eigene Bewältigungsrepertoire bei Bedarf zu
erweitern und die für diesen Moment sinnvollste Alternative zu wählen und in liebevoller
Konsequenz zu agieren bzw. reagieren. Der Tanz wird ob seiner Vielfalt allen vier Ansätzen
angenähert und wirkt in der Studie unterstützend und herausfordernd zugleich. Neben der
theoretischen Auseinandersetzung mit den genannten Inhalten werden im vorliegenden Buch auch
die Ergebnisse einer zwölfmonatigen Feldstudie dargelegt  in der gezeigt wird  ob über den Tanz
und die vier provokanten Ansätze Haltungen von Jugendlichen in der Sekundarstufe I salutogen
beeinflusst werden können.

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