EAN: 9783966650250

Produktdaten aktualisiert am: 25.11.2024
Hersteller: - Hersteller-ArtNr. (MPN): - ASIN: 3966650258 
Inwiefern kann studentisches Peer-Mentoring als Vorbereitung auf den Lehrberuf gesehen werden?
Im Rahmen einer Situationsanalyse nach Adele Clark (2012) fragt die Studie danach  welchen
Herausforderungen sich Peer-Mentorinnen im Bereich Erziehungswissenschaft gegenübersehen  wie
sie damit umgehen und wie sie die Entwicklung des eigenen pädagogischen Handelns einschätzen.
Das Buch liefert Erkenntnisse für die Professionalisierungsforschung ebenso wie Hinweise für
die Praxis der Hochschuldidaktik.

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