Qualität ist in aller Munde. Doch was passiert wenn Qualitätsentwicklung in pädagogischen
Organisationen ins Stocken gerät und Konflikte und Herausforderungen mit sich bringt? Dieses
Buch beleuchtet mit welchen organisationalen Problemen Kindergärten Grundschulen und
Einrichtungen der Erwachsenenbildung in der Qualitätsentwicklung konfrontiert sind. Die Autorin
zeigt auf welche typischen Probleme auftreten und wie diese durch gezielte Strategien
bearbeitet werden um einen konstruktiveren und nachhaltigeren Umgang mit Qualität zu
etablieren.
