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Bewegung Rhythmus und Leben - den menschlichen Körper verstehen! Das Arbeitsheft
"Stationenlernen Herz-Lunge-Kreislauf" führt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe
(Klassen 7-10) mitten hinein in die faszinierende Welt der Humanbiologie. Schritt für Schritt
entdecken sie wie eng Bewegung und Rhythmus im menschlichen Körper miteinander verbunden sind
- vom regelmäßigen Schlag des Herzens über den stetigen Fluss des Blutkreislaufs bis hin zur
Atmung und Zellatmung die jede Körperzelle mit Energie versorgen. Die Unterrichtsmaterialien
sind klar strukturiert und methodisch vielfältig aufgebaut. Jedes Arbeitsblatt bildet eine
eigenständige Station mit informativen Texten und passenden Aufgabenstellungen die auf drei
Differenzierungsniveaus abgestimmt sind. So wird individuelles Lernen möglich während auf der
Rückseite jeder Station Lösungen zur Selbstkontrolle bereitstehen. Lehrkräfte können das
Material flexibel einsetzen - im regulären Biologieunterricht in Projektphasen oder in
Vertretungsstunden. Das Stationenlernen fördert nicht nur fachliches Wissen sondern auch das
Verständnis für die Neurobiologie & Physiologie des Menschen. Lernende begreifen wie Atmung
Herz und Kreislauf zusammenarbeiten um Sauerstoff zu transportieren und Energie
bereitzustellen - ein komplexes Zusammenspiel das unseren Alltag überhaupt erst ermöglicht.
Dabei wird deutlich wie eng biologische Prozesse mit Gesundheit Leistungsfähigkeit und
Wohlbefinden verbunden sind. Die Themen reichen von der Atemmechanik über die Struktur und
Funktion der Lunge bis hin zur Regulation des Herz-Kreislauf-Systems. Zahlreiche
praxisorientierte Aufgaben - etwa zur Messung von Puls und Blutdruck zum Beobachten von
Atemrhythmen oder zum Nachvollziehen der Zellatmung - machen die Biologie erfahrbar und
greifbar. Lernende erkennen: Bewegung ist nicht nur etwas das wir tun sondern etwas das in
uns geschieht - ununterbrochen und lebensnotwendig. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem
Alltagsbezug. Begriffe wie Herzfrequenz Blutdruck oder Atemtraining sind vielen Jugendlichen
aus dem Sport bekannt. Das Heft greift diese Erfahrungen auf stellt den Bezug zur Physiologie
her und zeigt wie ein bewusster Umgang mit Körper und Gesundheit zu einem aktiven gesunden
Lebensstil beitragen kann. Die Materialien sind fachlich fundiert orientieren sich an den
aktuellen Bildungsstandards und bieten methodisch-didaktische Hinweise für einen erfolgreichen
Unterricht. Sie schaffen eine Balance zwischen fachlicher Tiefe methodischer Vielfalt und
praktischer Relevanz. Das "Stationenlernen Herz-Lunge-Kreislauf" vermittelt mehr als
biologische Fakten: Es schärft das Bewusstsein für die Bedeutung von Bewegung Rhythmus und
Gesundheit - und zeigt dass die Biologie des Menschen nichts Abstraktes ist sondern unser
tägliches Leben bestimmt. Ein Heft das Wissen in Bewegung bringt - und Bewegung ins Lernen!
Ideal für Biologieunterricht Gesundheitsbildung und projektorientiertes Lernen. 64 Seiten
mit Lösungen
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