Methoden sind ein wichtiger Bestandteil des Deutschunterrichts. Insbesondere in Bezug auf
literarische Lernprozesse stellt sich die Frage nach angemessenen Aneignungs- und
Vermittlungswegen. Das Buch führt als praxisbezogenes Handbuch anschaulich und praxisnah in
verschiedene Methoden des Literaturunterrichts ein. Lehrerinnen und Lehrer (und insbesondere
auch Referendarinnen und Referendare) finden hier neben kompaktem Grundlagenwissen konkrete
Umsetzungsbeispiele Unterrichtsideen und viele Kopiervorlagen die sofort im Unterricht
einsetzbar sind. Acht Methodenfamilien werden an je einem literarischen Text theoretisch
vorgestellt und praktisch aufbereitet: Inhaltssichernde Methoden Lernunterstützende Methoden
Analytisch-interpretierende Methoden Textproduktive Methoden Szenische Methoden Akustische
Methoden Visuelle Methoden Das Gespräch als Methode
