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ASIN: 314121946X
Strukturiertes System: Schritt für Schritt zum Ziel  Sicherer Kompetenzerwerb Mit dem Lehrwerk
Mathematik können Schülerinnen und Schüler die geforderten inhalts- und prozessbezogenen
Kompetenzen auf allen Niveaustufen sicher erwerben und sich so auf alle Abschlüsse der
Sekundarstufe I optimal vorbereiten. Natürlich bereitet auch der Anschluss an die Oberstufe mit
der Reihe Mathematik keine Probleme. Strukturierter Aufbau Jedes Kapitel des Schülerbandes ist
in fünf Lernschritte eingeteilt. Dies strukturiert den Erwerb der mathematischen Kompetenzen
und deren Verknüpfung und erleichtert den Schülerinnen und Schülern die Orientierung im Buch.Â
Individueller Mathematikunterricht Das Lehrwerk Mathematik unterstützt durch eine klare
Aufgabendifferenzierung die Individualisierung des Lernprozesses. Die unterschiedlichen
Lernpotentiale der Schülerinnen und Schüler werden stärker berücksichtigt - somit werden alle
Lernniveaus besser erreicht. Erhöhte Unterrichtsqualität Unterschiedliche Unterrichtsformen
selbstgesteuertes Lernen und Handlungsorientierung gestalten das Mathematiklernen lebendig und
verständlich. Die Schülerinnen und Schüler sind motivierter und arbeiten besser mit. Passgenau
zum Rahmenlehrplan 2017 Mit dem Lehrwerk Mathematik setzen Sie alle Anforderungen des neuen
Rahmenlehrplans sicher und zuverlässig um.  1. Lernschritt  Bewährt: Mathe ist überall!
Jedes Kapitel beginnt mit einem projektorientierten Einstieg . Nach der offen gestalteten
Doppelseite die sich als Denkanstoß zum projektorientierten Arbeiten eignet können die
Schülerinnen und Schüler realitätsnahe Anwendungssituationen erkunden. NEU: Für Mathe bereit?
Zu jedem Kapitel wird ein kurzer Eingangstest angeboten. Hier können die Schülerinnen und
Schüler überprüfen ob sie über die vorausgesetzten Kompetenzen verfügen. Bei Bedarf werden sie
in der Tabelle zur Selbsteinschätzung auf entsprechende Hilfen und Aufgaben verwiesen. Die
Lösungen sind am Ende des Buches angegeben. Durch die Verknüpfung von Eingangstest und
Wiederholungsseiten ist eine zielgerichtete Aktivierung von vornherein möglich. 2. Lernschritt
Bewährt: Die Basis ist gelegt! Anschließend werden die grundlegenden mathematischen Inhalte
erarbeitet und so anhand von strukturierten Ãœbungsaufgaben die Grundvorstellungen bei den
Schülerinnen und Schülern gefestigt. Wichtige Definitionen und Merksätze stehen auf einem
farbigen Fond Musteraufgaben auf Karopapier Beispiele sind hellgrün unterlegt. NEU: Für
jeden etwas dabei. Besonderer Wert wird auf eine klare Aufgabendifferenzierung gelegt. Grün:
Inhalte und Ãœbungen auf Grundniveau (grundlegende Anforderungen)Â Blau: Inhalte und Ãœbungen auf
höherem Niveau (erweiterte Anforderungen) Rot: Inhalte und Übungen auf hohem Niveau
(zusätzliche Anforderungen) Enthält eine Seite nur Aufgaben auf höherem oder hohem Niveau
wird diese Seite gesondert mit einem blau- bzw. rotfarbigen Symbol am oberen Rand
gekennzeichnet. 3. Lernschritt  Neu: Mathe auf einen Blick! Wissen kompakt enthält wichtige
Ergebnisse und nützliche Verfahren des Kapitels die passend zum Anforderungsniveau
gekennzeichnet sind. 4. Lernschritt  Bewährt: Mathe sicher verstanden Üben und Vertiefen
unterstützt nachhaltiges Lernen. Es werden Lernangebote auf drei Niveaustufen angeboten. Das
erworbene Wissen wird auf einfache anspruchsvolle und problemhaltige Aufgaben angewendet die
auch andere Sozialformen und Unterrichtsmethoden verlangen. Auf Grund einer durchdachten
Auswahl der Übungsinhalte und -formen können Schülerinnen und Schüler im individuellen Tempo
lernen ihre Lernfortschritte erkennen und selbst kontrollieren. 5. Lernschritt  Neu: Für
Mathe bereit! Mit den Ausgangstests können die Schülerinnen und Schüler überprüfen ob sie die
in den Kapiteln vermittelten Kompetenzen erworben haben. In der Tabelle zur Selbsteinschätzung
werden weitere Hilfen und Aufgaben angeboten. Die Lösungen sind zur Selbstkontrolle am Ende des
Buches angegeben. Bewährt: Zur Erinnerung! Der Abschnitt Wiederholung am Ende des Buches
enthält Grundwissen und Übungsaufgaben der vergangenen Schuljahre. Nach der Wiederholung
grundlegender Inhalte werden auch Seiten zum Erwerb prozessbezogener Kompetenzen angeboten.
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