Viele Flüchtlingskinder die in Deutschland ankommen haben Schreckliches erlebt zahlreiche
sind traumatisiert. Um ihnen das Erlernen der deutschen Sprache zu erleichtern müssen die
Fach- bzw. Lehrkräfte in Kitas und Grundschulen auch die Folgen der Traumatisierung erkennen
und gemeinsam aufarbeiten. Für eine positive Lernsituation aller Flüchtlingskinder muss eine
vertrauensvolle Beziehung zwischen Kind und Erwachsenem aufgebaut werden die unterschiedliche
Wahrnehmungsmuster der Kinder berücksichtigt. Umfangreiches Arbeitsmaterial zur gezielten
Sprachförderung hilft bei der Umsetzung in den Praxisalltag.
